Mis 30 objetivos de investigacion

1.Brindar los conocimientos científicos y técnicos requeridos para formar profesionales bioquímicos capaces de asumir con responsabilidad.

2.Explicar las estructuras y funciones biológicas en términos químicos. 

3.Reconocer la importancia de las biomoléculas que conforman las células del cuerpo humano y su función tanto en condiciones normales como patológicas.

4.Reconocer la importancia de las estructuras biológicas como blanco de los agentes inductores de enfermedad y agentes terapéuticos, asi como la importancia de los diferentes parámetros bioquímicos en el diagnóstico de las enfermedades.

5.Motivar el desarrollo de una actividad investigativa en el campo de las ciencias básicas médicas en el futuro profesional de la salud.

6.Proporcionar conocimientos de la estructura de las biomoléculas adecuado para entender las propiedades determinantes de su función biológica en el contexto celular y de organismo

7.prevención de las enfermedades, así como de la promoción de la salud.

 8.Conocer y comprender las estructuras y funciones básicas de las células del organismo humano aplicando los conceptos y el lenguaje bioquímico.

9. Aplicar los métodos de análisis y razonamiento de la bioquímica a la resolución de problemas relacionados con la fisiología y la fisiopatología celular.

10.Aprender a utilizar el enfoque bioquímico en el estudio de las funciones celulares que permita la comprensión de los futuros avances en las bases moleculares de la fisiología

11.Capacitar al estudiante para que sepa adquirir y utilizar la información bioquímica pertinente para resolver los problemas que se le presenten en el ámbito de la biomedicina.

 12.Contribuir a que el estudiante conozca el método científico. Desarrollar su capacidad de observación y de análisis crítico; evaluación y clasificación de datos; y de elaboración de hipótesis.

13.Explicar los criterios de clasificación y nomenclatura de los diferentes tipos de biomoléculas simples y complejas, según sus características estructurales.

14.Formular la estructura molecular de los diferentes tipos de biomoléculas simples.

15.Esquematizar la estructura molecular de los diferentes tipos de biomoléculas complejas. 

16.Identificar, entre un conjunto de fórmulas, esquemas o modelos moleculares, las correspondientes a los diferentes tipos de biomoléculas.

17.Explicar y razonar las propiedades fisicoquímicas de los diferentes tipos de biomoléculas de importancia biológica.

18.Razonar las bases estructurales de las funciones de los diferentes tipos de ácidos nucleicos en los procesos de transmisión y expresión de la información genética. 

19.Describir las características estructurales de las enzimas; explicar y razonar sus propiedades funcionales, y su papel en el control de los flujos metabólicos.

20.Describir las características estructurales de las proteínas transportadoras de gases.

21.Razonar las bases estructurales de sus funciones biológicas.

22.Explicar las bases moleculares de los mecanismos de transmisión, recombinación y protección de la información genética

23.Describir la estructura de los genes en los eucariotas y sus mecanismos de expresión: transcripción, procesos postranscripcionales y traducción. Degradación proteica. 

24.Analizar secuencias de DNA y RNA deduciendo las posibles secuencias reguladoras y las proteínas codificadas.

25.Explicar los principios generales de funcionamiento del metabolismo energético celular.

26.Describir los componentes de las biomembranas y representar esquemáticamente su estructura indicando la localización de los diferentes componentes.

27.Esquematizar el metabolismo de los componentes lipídicos y glucídicos de las membranas, y explicar la localización y el transporte intracelular.

28.Enumerar los principales tipos de señales extracelulares, de receptores de membrana e intracelulares, y explicar las propiedades distintivas. 

29.Describir en términos moleculares todos los procesos químicos de las células vivas, con la finalidad de comprender los funcionamientos de las mismas.

30.Comprender la importancia de la relación que existe entre la Bioquímica y la Ingeniería Agrícola.